IrbisBaikal: апреля 2019

Задачи по теме «Цепи питания. Экологические пирамиды. Экология организмов».

https://infourok.ru/zadachi-s-resheniem-po-ekologii-2200136.html

1) 1м² площади экосистемы дает 800 г сухой биомассы за год. Построить цепь питания (4 трофических уровня) и определить, сколько гектаров необходимо, чтобы прокормить человека массой 70 кг ( из них 63% составляет вода).

2) Пользуясь правилом экологической пирамиды, определите, какая площадь (в гектарах) соответствующей экосистемы может прокормить одну особь последнего звена в цепи питания:

А) планктон→рыба→тюлень (300 кг). Сухая биомасса планктона с 1м² моря составляет 600г. Из указанной в скобках массы 60% составляет вода.

3) На основании правила экологической пирамиды определите, сколько необходимо планктона ( водорослей и бактерий), чтобы в Черном море вырос и мог обитать один дельфин массой 300 кг.

4) Под соснами в лесу встречаются молодые ели, но под елями никогда нет молодых сосен. Почему?

5) Зимой на речках и озерах во льду делают проруби, в которые вставляют снопы камыша, соломы. С какой целью это делается?

7) Пользуясь правилом экологической пирамиды, определите, какая площадь (в гектарах) соответствующей экосистемы может прокормить одну особь последнего звена в цепи питания:

А) планктон→мелкая рыба→щука (300 кг). Сухая биомасса планктона с 1м² моря составляет 600г. Из указанной в скобках массы 60 % составляет вода.

8) Вычислить возможность существования в озере Лох-Несс плезиозавра,

причем не одного, а целой семьи, так как для сохранения вида необходима репродукция.

Справка. Плезиозавры - подотряд больших ископаемых морских хищных ящериц отряда зауроптеригий. Имели короткий, широкий и сплюснутый позвоночник, длинную шею, небольшую голову и хвост (общая длина тела- почти 15 метров), или некоторые (плиозавры) - короткую шею и большую голову, ластообразные конечности с большим количеством фаланг.

Допустим, что общая масса семьи плезиозавров-100 тонн (5-7 особей, 40% сухое вещество). Общая площадь озера Лох-Несс- (57000 км²). Построим цепь питания.

Фитопланктон – личинки насекомых - мальки рыбы – рыбы – семья плезиозавров.

Вычислим, какая площадь акватории озера необходима, чтоб прокормить этих животных, когда известно, что биомасса фитопланктона – 500г/м² сухой массы.

9) Однажды молодой археолог в степи на юге Украины сильно устал и лег спать, не раздеваясь, на спальный мешок. Утром, открыв глаза, хотел было подняться, но почувствовал, что на груди что-то лежит. Это была степная гадюка. Осторожно, чтобы не разозлить змею, археолог сбросил ее, и она уползла. Почему же змеи ползут к спящим людям?

10) Летом можно увидеть цаплю, что стоит неподвижно над гнездом в удивительной позе - с широко раскинутыми крыльями. Зачем она это делает?

12) При проведении рубок ухода убирают сухостойные, пораженные гнилью и ветровальные деревья. Какое значение это имеет для леса?

13) В некоторых хозяйствах рубку деревьев ведут следующим образом: через каждые 10 или 12 лет вырубают 8-10% общей массы всех стволов. Рубки стремятся проводить зимой по глубокому снегу. Почему такой способ рубки является самым безболезненным для леса?

14) В ХХ столетии человек решил, что при помощи всемогущей химии он может вовсе избавиться от насекомых, отнимающих у него часть урожая, вредящих лесам. Победа казалось уже близкой. Но вскоре стало очевидно, что химия не всесильна и что проблема не в этом. Почему сторонников химической борьбы становится все меньше?

15) «Один человек оставляет в лесу след, сотня – тропу, тысяча – пустыню». Объясните смысл данной поговорки.

16) На юге Польши было построено крупное химическое предприятие, которое постепенно увеличивало свою мощность и расширялось. Много отходов выбрасывалось в атмосферу. Вокруг завода росли полевые цветы, которые обильно цвели. После того как построили дымо- и газоулавливатели, часть растений погибла. Выскажите предположение о возможных причинах гибели некоторых видов растений.

17) Объясните, почему прудовая лягушка, обитающая в водоемах и вблизи их, активна днем, а травяная, обитающая на болотах, лугах - в сумерки?

18) Какие особенности строения икры лягушки и расположения ее в водоеме способствуют сохранению тепла , необходимого для развития?

19) В умеренном поясе водятся несколько десятков видов земноводных, в тропиках же их около полутора тысяч видов. Чем это объясняется?

20) В Бадхызском заповеднике ( в Туркмении) живет очень крупная ящерица – серый варан (длиной до 1 м) Живет она в пустыне среди зарослей саксаула. Цвет кожи желтовато-серый. Но у маленьких варанчиков имеются темные поперечные полоски. Чем объяснить такую разницу в окраске?

21) До 30% смертности морских черепах вызвано проглатыванием пластмассовых предметов. Почему употребление подобной пищи приводит животных к гибели?

22) Могучий самец гремучей змеи вторгается во владения другого самца, чтобы оспорить его право на жизненное пространство и самку. Укус, очевидно, был бы самым быстрым и эффективным способом избавиться от соперника. Но.. змеи применяют силовую борьбу , пока не удастся одному пригнуть голову другого к земле. Борьба окончена. Теперь победитель позволит поверженному врагу спастись бегством. Объясните поведение змей.

23) Еще Ч. Дарвин описал пурпурный окрас снега высоко в горах. Иногда горные высоты бывают зеленого оттенка. Почему?

Задачи по теме «Цепи питания. Экологические пирамиды»

С решениями!!!

1) 1м² площади экосистемы дает 800 г сухой биомассы за год. Построить цепь питания (4 трофических уровня) и определить, сколько гектаров необходимо, чтобы прокормить человека массой 70 кг ( из них 63% составляет вода).

РЕШЕНИЕ

Дано:

m – 70 кг (из них 63% - вода);

1м² - 800 г/год (биопродуктивность);

цепь питания:

растения → консументы→

I порядка → консументы→

II порядка → человек

Определяем процент органического вещества в теле человека: 70 кг • 0,37 = 25,9 кг Определяем массу органического вещества в теле человека: 100 кг – 25,9 кг = 74,1 кг

Определяем количество биомассы в первом звене цепи питания:

растения→консументы →консументы → 26000 кг 2600 кг 260 кг

человек.

26 кг

Определяем, сколько гектаров экосистемы могут прокормить человека на протяжении года: 1 м² – 0,8 кг

х - 26000 кг х = 26000/0,8 =32500 м² =3,25 га

Ответ. Необходимо 3,25 га.

Определить: S - ?

Дано:

Планктон→рыба→тюлень

Планктон с 1м² = 600г.

РЕШЕНИЕ

Определяем сухую массу тела тюленя:

m =300 • 0,4 = 120 кг
Сухая масса тюленя 120 кг.

Пользуясь правилом экологической пирамиды, определяем массу планктона:

планктон → рыба →тюлень 12000 кг 1200 кг 120 кг

Площадь моря, которая может прокормить одного тюленя:

х = 12000 /0,6 =20000 м²

Ответ. Необходимо 2 га моря.

Определить:

S моря на 1 тюленя

РЕШЕНИЕ.

Зная, что в каждом следующем уровне экологической пирамиды сохраняется 10% вещества и энергии, можно определить массу рыбы, необходимой для существования дельфина.

Пищевая цепь:

Планктон → рыба нехищная → хищная рыба → дельфин

300000 кг 30000 кг 3000 кг 300 кг
Ответ. Чтобы в Черном море вырос и мог обитать 1 дельфин массой 300 кг, необходимо 300000 кг или 300 т планктона.

4) Под соснами в лесу встречаются молодые ели, но под елями никогда нет молодых сосен. Почему? (Ели - теневыносливые растения. Ее всходы не выдерживают солнечных ожогов на открытой местности и находят благоприятные условия в сосновой тени. Светолюбивым соснам не хватает освещения под кронами ели).

5) Зимой на речках и озерах во льду делают проруби, в которые вставляют снопы камыша, соломы. С какой целью это делается? (Таким образом создаются условия для газообмена между воздухом и водоемом, вследствие чего она обогащается кислородом, и предотвращает замор рыбы).

6) Самая распространенная на Земле комнатная муха. Установлено, что с начала эта муха обитала в тропических широтах. Благоприятная для размножения температура 25 С. Какие биологические особенности насекомого позволили ей так широко распространиться на Земле, в том числе в северных широтах. (Высокая плодовитость, приспособленность к жизни возле человека, способность впадать в спячку при неблагоприятных условиях).

Дано:

Планктон →мелкие рыбы→ щука

Планктон с 1м² = 600г.

РЕШЕНИЕ

Определяем сухую массу тела щуки:

х = 10 • 0,4 =4 кг

Пользуясь правилом экологической пирамиды, определяем массу планктона:

Планктон→мелкие рыбы→щука 400 кг 40 кг 4 кг

Площадь водоема, которая может прокормить 1 щуку: х=400/0,6 =666,6 м²

Ответ. Необходимо = 0,07га водоема

Определить:

S водоема на 1 щуку

8) Вычислить возможность существования в озере Лох-Несс плезиозавра,

причем не одного, а целой семьи, так как для сохранения вида необходима репродукция.

Фитопланктон – личинки насекомых - мальки рыбы – рыбы – семья плезиозавров.

Вычислим, какая площадь акватории озера необходима, чтоб прокормить этих животных, когда известно, что биомасса фитопланктона – 500г/м² сухой массы.
Решение:

По правилу экологической пирамиды для семьи динозавров необходимо в 10 раз больше биомассы, чем их собственная масса (сухая масса пресмыкающихся – 40 тонн), а именно 400 тонн рыбы, а для рыбы, в свою очередь, необходимо

4000 тонн фитопланктона. Площадь, которую занимает количество продуцентов: 4 000 000 000 г (4 тонны): 500 г/м² = 8 000 000 м (8000 км)

Ответ:

Площадь озера Лох-Несс (57000 км²) хватит, чтобы прокормить семью плезиозавров общей массой 100 тонн. Значит, теоретически существование динозавров в этом озере возможно.

Ответ.

У змей температура тела непостоянная. У человека же и ночью сохраняется постоянная температура тела. С помощью специальных органов - термолокаторов – змеи улавливают тепло. В холодное время суток (ночью) они ползут на тепло человеческого тела.

(Таким способом птица охраняет своих птенцов от перегревания).

11) Для стимулирования роста дуба в высоту совместно с ним выращивают другие породы (подгон). Какая особенность дуба при этом учитывается? какое значение для человека имеет такой прием? (Дуб - светолюбивое растение, не выносит затенения сверху, при боковом затенении боковые сучья отмирают, дуб растет вверх. Формируется древесина более высокого качества (без сучков).

Ответ.

При рубках ухода уничтожаются благоприятные места для размножения короедов и других насекомых, которые могут принести вред лесу; возрастает пожароустойчивость.

Ответ.

Постепенное изреживание дает лучшие условия для оставшихся деревьев. При глубоком снежном покрове не повреждаются подрост и подлесочные растения.

Ответ.

Яды действуют не только на насекомых-вредителей, но и на растения, многих животных. Яды могут накапливаться в живых организмах, передаваться от одних организмов к другим (например, при поедании растений животными, насекомых – птицами и т. д. )

15) «Один человек оставляет в лесу след, сотня – тропу, тысяча – пустыню». Объясните смысл данной поговорки.

Ответ.

Ухудшается структура лесной почвы, в нее плохо проходят воздух и влага; погибают древесные всходы.

Ответ.

При постепенном введении новых мощностей завода у растений выработалась приспособленность к определенным условиям среды. При постройке дымо - и газоулавливателей резко изменилась среда обитания и часть растений погибла.

6.Объясните, почему прудовая лягушка, обитающая в водоемах и вблизи их, активна днем, а травяная, обитающая на болотах, лугах - в сумерки?

Ответ.

Для лягушек опасно высыхание кожного покрова, так как через увлажненную кожу осуществляется газообмен. Такой опасности вблизи водоемов нет , поэтому лягушки активны и днем.

17) Какие особенности строения икры лягушки и расположения ее в водоеме способствуют сохранению тепла , необходимого для развития?

Ответ.

Икра располагается в мелких водоемах , плавает на поверхности, верхняя половина яйца темная, студенистая прозрачная оболочка защищает яйцо и действует как линза, собирая солнечные лучи.

18) В умеренном поясе водятся несколько десятков видов земноводных, в тропиках же их около полутора тысяч видов. Чем это объясняется?

Ответ.

Условия в тропиках более благоприятны для жизни земноводных (повышенная влажность и тепло).

19) В Бадхызском заповеднике ( в Туркмении) живет очень крупная ящерица – серый варан (длиной до 1 м) Живет она в пустыне среди зарослей саксаула. Цвет кожи желтовато-серый. Но у маленьких варанчиков имеются темные поперечные полоски. Чем объяснить такую разницу в окраске?

Ответ.

Молодые варанчики скрываются среди скудной растительности пустыни, и поперечные полоски делают их менее заметными. Ведь у них тоже есть враги, их могут съесть даже взрослые вараны - типичные хищники.

20) До 30% смертности морских черепах вызвано проглатыванием пластмассовых предметов. Почему употребление подобной пищи приводит животных к гибели?

Ответ.

Живые организмы способны перерабатывать разнообразные вещества, естественно производимые в природе. Многие же синтезированные человеком вещества живые организмы перерабатывать не могут, или же при их разложении образуются вещества, опасные для жизни.

21) Могучий самец гремучей змеи вторгается во владения другого самца, чтобы оспорить его право на жизненное пространство и самку. Укус, очевидно, был бы самым быстрым и эффективным способом избавиться от соперника. Но.. змеи применяют силовую борьбу , пока не удастся одному пригнуть голову другого к земле. Борьба окончена. Теперь победитель позволит поверженному врагу спастись бегством. Объясните поведение змей.

Ответ.

Ритуальная борьба без нанесения повреждений имеет большое значение для сохранения вида. При стычках молодые самцы остаются в живых и имеют возможность проявить свои боевые качества в последующих сезонах размножения.

22) Еще Ч. Дарвин описал пурпурный окрас снега высоко в горах. Иногда горные высоты бывают зеленого оттенка. Почему?

Ответ.

Окраску придают микроскопические водоросли.

среда, 24 апреля 2019 г.

понедельник, 22 апреля 2019 г.

воскресенье, 21 апреля 2019 г.

понедельник, 15 апреля 2019 г.

воскресенье, 7 апреля 2019 г.

Задачи по теме «Цепи питания. Экологические пирамиды. Экология организмов».

среда, 24 апреля 2019 г.

понедельник, 22 апреля 2019 г.

воскресенье, 21 апреля 2019 г.

понедельник, 15 апреля 2019 г.

воскресенье, 7 апреля 2019 г.

Задачи по теме «Цепи питания. Экологические пирамиды. Экология организмов».

среда, 24 апреля 2019 г.

понедельник, 22 апреля 2019 г.

воскресенье, 21 апреля 2019 г.

понедельник, 15 апреля 2019 г.

воскресенье, 7 апреля 2019 г.